Progetti in Corso

IL PROGETTO

SMS è un’esperienza di incontro, di scambio e di crescita reciproca tra mondo della scuola e del volontariato.

Un’iniziativa pensata come un percorso organizzato a “tappe” nello sviluppo dei tre anni scolastici che fornisce la possibilità di un contatto diretto con le  associazioni di volontariato e le tematiche da loro trattate.   
Attività e laboratori  a cura dei volontari per promuovere la cultura della solidarietà e far vivere un’esperienza concreta agli studenti e agli insegnanti che li accompagnano,  attraverso animazioni,  simulazioni, giochi, video, test, oggetti, cartelloni, ecc..

Come si sviluppa?
Una breve rappresentazione teatrale introduce gli argomenti trattati dalle associazioni durante la mattinata; ciascuna classe, in base all’anno di frequenza, si confronterà con alcune associazioni e specifiche tematiche:
•    il senso dell’accoglienza, della vicinanza all’altro, il sostegno reciproco dato a chi ha bisogno, la diversità come risorsa e specificità individuale che arricchisce, anche attraverso il contatto e la condivisione con l’altro;
•    l’aiuto inteso come un’azione gratuita che rappresenta il dialogo tra chi viene aiutato e chi spontaneamente dona; l’uso delle doti positive di ognuno per  sostenere le difficoltà; il guardare l’altro superando
possibili pregiudizi negativi;
•    l’attenzione verso gli altri e ciò che ci circonda, la responsabilità individuale nella costruzione della comunità, il rispetto: per la vita, per gli altri, e per noi stessi.

 

LE ASSOCIAZIONI

	AVAP - Associazione Volontari Assistenza Pubblica Maranello
	AIGVS - Associazione Italiana Giovani Vittime della Strada
	AVIS - Associazione Volontari Italiani Sangue
	HEWO - Solidarietà per lo sviluppo
	IN-CONTROMANO
	COMITATO ORTI PER GLI ANZIANI
	CROCE ROSSA
	ASSOCIAZIONE CHERNOBYL
	RIDERE PER VIVERE (sito nazionale). Per visualizzare il sito della sezione regionale Emilia Romagna, clicca qui
	AMICI DEL CAVALLO
	UNITALSI - Un. Nazionale Italiana Trasporto Ammalati a Lourdes e Santuari Internazionali
	Galleria Fotografica di SMS 2010 Foto del 6 marzo 2010 Gli scatti sono stati realizzati dai fotografi di AMANAR - Associazione arti fotografiche

 

 

La finalità dei progetti nelle scuole medie superiori è quella di promuovere la cultura della solidarietà e costruire canali di comunicazione efficaci tra scuola e volontariato. Il percorso prevede uno o più incontri in classe, concordati con gli insegnanti, tra i rappresentanti del mondo del volontariato e i giovani, per sensibilizzare gli studenti sui temi della solidarietà e della cittadinanza attiva e per presentare le associazioni aderenti al progetto.

Scopri Soldal city, capitale di Solidalworld, pianeta della solidarietà.
La Città della Solidarietà è un percorso didattico interattivo itinerante rivolto a bambini delle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria.
Un progetto che si propone di:
-  promuovere la solidarietà intesa soprattutto come stile di vita;
-  offrire una riflessione sui pregiudizi, sull’incontro con l’altro, sulla difesa dei diritti umani.

Di cosa si tratta: è uno spazio organizzato in cui volontari interagiscono con gli studenti in visita per presentare le loro associazioni all'interno di laboratori di animazione con percorsi, giochi, video, test, oggetti, cartelloni.

Destinatari: ragazzi di scuola media superiore 3 e, 4 e, 5
La finalità dell’iniziativa è quella di promuovere la cultura della solidarietà e costruire canali di comunicazione sani tra scuola e mondo del volontariato. Il percorso prevede uno o più incontri in classe, concordati con gli insegnanti, tra rappresentanti del mondo del volontariato ed i ragazzi, per sensibilizzare gli studenti sui temi dell’emarginazione e della solidarietà e per presentare le associazioni aderenti al progetto.
La modalità seguita prevede attività di animazione, la visione di un video, le testimonianze di coetanei volontari. A seguito di questi incontri è offerta la possibilità, ai ragazzi che l’hanno richiesto, di fare uno stage di volontariato presso i centri operativi delle associazioni, accolti e affiancati dai volontari.

 

Destinatari:     bambini di scuola primaria

La finalità dell’iniziativa è far riflettere i bambini sul tema della disabilità, delle barriere architettoniche, della solidarietà.
Questo grazie al racconto, rappresentato dai bambini stessi, della fiaba di Poldina, una bambina che vorrebbe camminare ma non può perché ha la distrofia muscolare ed è su una sedia a rotelle.

Poldina ed alcuni amici tristi per varie ragioni ma convinti di poter risolvere i loro problemi, decidono di andare nel bosco dove vive il Mago senza naso, che però abita su un fungo alla fine di una lunga scalinata. Gli amici di Poldina possono raggiungere il Mago ma la bambina come farà?

Il finale della fiaba è lasciato alla fantasia e all’elaborazione dei bambini. Insieme a loro si riflette su che cosa significhi la parola disabilità (che mette in evidenza ciò che manca alla persona e non ciò che è in realtà e ciò che sa fare), proponendone un’altra, diversabilità: tutti siamo diversamente abili rispetto alle altre persone, tutti abbiamo, in varia misura, bisogno dell’aiuto degli altri.

Si parla poi di barriere architettoniche e mentali. Si riflette su cosa significhi la parola handicap, realtà “handicappante” e deficit. Si parla di solidarietà come possibilità per affrontare meglio le difficoltà. A seguito di questa attività vi è l’incontro con una persona diversabile di un’associazione di Modena, che portato la propria esperienza per approfondire le problematiche legate all’handicap in un confronto diretto con i bambini.

 

Documenti scaricabili:

La scheda completa del progetto

La Favola - parte 1

La Favola - parte 2

Guarda il video di Poldina: Parte 1 e Parte 2

Destinatari:   bambini di scuola elementare, ragazzi di scuola media inferiore

Gli incontri si svolgono con una modalità di coinvolgimento attivo che vede protagonisti i bambini, gli adolescenti e gli insegnanti, in esercizi individuali e di gruppo, in giochi cooperativi e di ruolo ed in simulazioni di conflitto.

E’ un viaggio attraverso le emozioni e il loro riconoscimento, nel rispetto del punto di vista dell’altro, nella conoscenza di sé e dei rapporti interpersonali, nei comportamenti aggressivi che sono fonte di tensione, separazione, distanza e solitudine.

Gli incontri sono condotti da un mediatore dei conflitti affiancato da un volontario in formazione.